Bereich net.werker Bereich Experten Bereich Presse Bereich Einsteiger Bereich Experten
Logo der Stiftung Digitale Chancen
Über d. Stiftung
Service für Experten
Schrift ändern  
Schriftgrad 1Schriftgrad 2Schriftgrad 3
   Start  Suche News  Termine Forum  Newsletter  Broschüren  Kontakt


 > News

JIM-Studie 2009: 98 Prozent der Haushalte, in denen Jugendliche leben, haben Internetzugang

Die JIM-Studie vom Medienpädagogischen Forschungsverbund Südwest (mpfs) ist ein Langzeitprojekt und untersucht jährlich das Mediennutzungsverhalten der 12- bis 19-Jährigen in Deutschland. Für die aktuelle Untersuchung wurden 1200 Jugendliche vom 2. Juni bis 6. Juli 2009 telefonisch befragt. Es zeigt sich, dass 100 Prozent der Haushalte, in denen Jugendliche aufwachsen, sowohl über ein Handy als auch über einen Computer beziehungsweise einen Laptop verfügten. 98 Prozent der Haushalte, in denen ein Heranwachsender lebte, hatte auch bereits einen Internetanschluss.

Auch Jugendliche sind im Hinblick auf die Ausstattung der Informations- und Kommunikationstechnologien gut bestückt: 75 Prozent aller befragten Jugendlichen besaßen bereits einen Computer, 54 Prozent der Heranwachsenden hatten außerdem einen eigenen Internetzugang. Hierbei werden jedoch Unterschiede beim Bildungsgrad der Jugendlichen deutlich: Während unter den Jugendlichen, die einen Computer besaßen, 69 Prozent die Hauptschule besuchten, waren 73 Prozent von ihnen Realschüler und 77 Prozent Gymnasiasten.

Der Gerätebesitz bei den Jugendlichen ist laut Jim-Studie zudem je nach Geschlecht unterschiedlich. Während 97 Prozent der weiblichen Jugendlichen ein Handy besaßen, waren es bei den Jungen 93 Prozent. 83 Prozent der Mädchen hatten zudem einen MP3-Player in ihrem Besitz, bei den Jungen waren es hingegen 81 Prozent. Der Computer ist hingegen häufiger in männlichem Besitz, denn 72 Prozent der weiblichen Teenager besaßen einen Computer oder einen Laptop, hingegen konnten 77 Prozent der männlichen Jugendlichen einen Computer ihr eigen nennen. Fernsehgeräte besitzen Teenager derzeit weniger als Computer oder Handy, nur 60 Prozent der Mädchen und 61 Prozent der Jungen gehörte ein eigenes TV-Gerät.

Die Medienbeschäftigung in der Freizeit demonstriert: Der Fernseher wird von 63 Prozent der Jugendlichen täglich benutzt, 27 Prozent schalten mehrmals pro Woche das Fernsehgerät ein. Das Handy ist jedoch bei 79 Prozent der Befragten täglich und bei 9 Prozent der Befragten mehrmals pro Woche im Gebrauch. Auch der MP3-Player erfreut sich großer Beliebtheit: 64 Prozent verwenden ihn täglich und 19 Prozent mehrmals pro Woche. Im Internet sind 65 Prozent der Jugendlichen täglich und 25 Prozent mehrmals pro Woche. Doch während 91 Prozent der Mädchen täglich oder mehrmals pro Woche im Netz surfen, sind es bei den Jungen nur 89 Prozent. Beim der Handynutzung sind die Unterschiede noch gravierender, denn 92 Prozent der Mädchen nutzen es täglich oder mehrmals pro Woche, bei den Jungen sind es jedoch nur 84 Prozent.

Die Internetnutzungsfrequenz der Jahre 2007 bis 2009 zeigt deutliche Veränderungen im Hinblick auf die Nutzergruppen: Insgesamt wurde das Internet im Jahre 2009 von 90 Prozent der befragten Jugendlichen genutzt, laut Jim-Studie 2008 nutzten im Jahr 2008 noch 84 Prozent der Jugendlichen das Netz und im Jahre 2007 waren es laut Jim-Studie 77 Prozent. Der Vergleich der Nutzungsgewohnheiten im Hinblick auf die Altersstruktur der Heranwachsenden zeigt: Im Jahre 2009 waren 94 Prozent der 18 bis 19-jährigen befragten Internetnutzer täglich oder mehrmals pro Woche im Netz, 2008 waren es noch 87 Prozent und 2007 nur 82 Prozent gewesen. 78 Prozent der befragten Internetnutzer in der Altersgruppe der 12 bis 13-Jährigen waren zudem 2009 online, 2008 waren es noch 72 Prozent gewesen und 2007 nur 56 Prozent.

Quelle:
Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest (mpfs)
Datum:
30.11.09
WWW-Link:
http://www.mpfs.de/index.php?id=161
Verwandte
Themenbereiche:
Bürgerrechte, Informationsfreiheit, Bildungspolitik / Bildungswesen, Bürgerbeteiligung, Grund-, Haupt- und Realschulen, Gymnasien, Sonderschulen, Medienkompetenz, Mediennutzung durch Kinder / Aktivitäten für Kinder, Mediennutzung durch Jugendliche / Aktivitäten für Jugendliche, Mediennutzung durch Mädchen / Aktivitäten spez. für Mädchen, Technologiepläne (Entwicklung und Umsetzung), Bürgernetze, Infrastruktur, Neue Technologien, Mediennutzung allgemein, Vernetzung und Kooperation, Medienpädagogische Konzepte, Medienpädagogische Projekte




 Nach oben

Copyright 2012, SDC.