An den europäischen Schulen gehören das Surfen im Web, aber auch virtuelle Kommunikations- und Lehrmethoden immer mehr zum Schulalltag. Wie eine am 29. September 2006 veröffentlichte Umfrage der Europäischen Kommission ergeben hat, sind die meisten europäischen Schulen nun mit schnellen 'Breitband'-Internetanschlüssen ausgestattet, allerdings gibt es erhebliche Unterschiede zwischen den Mitgliedstaaten. In Deutschland ist die Qualität des Zugangs stark vom Schultyp abhängig. Aber auch die Motivation der Lehrer wird für Deutschland als kritischer Faktor für die Verbreitung der Nutzung von Computern und Internet an Schulen gesehen.

In der Studie Eurobarometer hat die EU-Kommission rund 25.000 europäische Haushalte zu ihrem Telefon- und Internetverhalten befragt.

Die Franzosen bloggen wesentlich mehr als z.B. die Deutschen oder die Engländer. Neben den USA behaupten sie sich damit als eine der führenden Blogger-Nationen. Wie erklärt sich diese Begeisterung? Eine Studie vom Juni 2006 gibt tiefere Einblicke in Frankreichs Blogosphäre.

Initiative OLPC vermeldet bereits vier Mio. Vorbestellungen.

Es gibt Anzeichen, dass die amerikanische Jugend ins öffentliche Leben zurückkehrt. Zudem zeigt der Autor auf, dass die heutige Jugend jenseits der traditionellen Beteiligungsformen durchaus engagiert ist und ihre Ansichten ausgeprägt und markant sind.

Eine amerikanische Universitätsstudie hat eine Online-Community von Jugendlichen untersucht und kommt zu dem Schluss, dass das Internet das politische, soziale und bürgerschaftliche Engagement von Jugendlichen durchaus fördern kann.