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Internationale Aspekte / Nachhaltigkeit > Artikel im Archiv
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Die Bewohner des ländlichen Alaska können über die Schulen ins Internet gelangen.
Quelle: eSchool News (14.12.01)

Eine neue Entscheidung der Federal Communications Commission (FCC) eröffnet den Bewohnern von abgelegenen ländlichen Regionen den Zugang zum Internet in den örtlichen Schulen oder Bibliotheken nach deren „Geschäftszeiten".

In einer am 3. Dezember gefällten einstimmigen Entscheidung folgte die FCC einer Petition des Staates Alaska, seinen Einwohnern die Nutzung der Überkapazität der eRate-finanzierten Internetanschlüsse von Schulen oder Bibliotheken zu gestatten, wenn die Schule oder Bibliothek nicht in Betrieb ist und wenn diese Sondernutzung keine Extrakosten verursacht.


Digital Divide in Japan
Chika Sekine, Universal Design Institute for Information Technology (UDIT)
Quelle: presentation at the Global Society Dialogue conference 2001

Der Artikel geht auf die Ursachen für die Digital Divide in Japan ein und beschreibt Strategien zu deren Überwindung.


Brazil goes online
Thomas Schauer

Brasilien treibt die Entwicklung der Informationsgesellschaft mit Nachdruck voran.


Analphabeten fanden spielend leicht Zugang zum Internet: Indische Wissenschaftler testen Internet erfolgreich in Slums
Harald Zaun
Quelle: Telepolis 29.08.2001

Eine Studie, die indische Wissenschafter jetzt mit Slum-Kinder durchgeführt haben, beweist, dass die von Armut, Hunger und Krankheit geprägten Analphabeten des Subkontinents über ein viel größeres kreatives Potenzial verfügen als bisher angenommen.


Information Society in Nepal
Lacche Bahadur, Information Society Forum Nepal

Ein Bericht über die Situation in Nepal und die hohen Hürden, die vor dem Eintritt ins Informationszeitalter stehen.


Russia - Keeping Pace with the Development?
David Levin, ForSIS (For a Sustainable Information Society in Russia)

eine Übersicht über die Entwicklung der Informationsgesellschaft in Russland



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