Artikel zum Themenbereich Mediennutzung durch Kinder / Aktivitäten für Kinder

Die (KJM)arbeitet bei der Aufsicht über den Rundfunk kooperativ mit den Landesmedienanstalten. Im Internetbereich unterstützen jugendschutz.net und die Landesmedienanstalten die KJM. Im zweiten Quartal 2011 wurden 47 Verstöße gegen die Bestimmungen des Jugendmedienschutz-Staatsvertrags (JMStV) festgestellt. 37 davon kommen aus dem Rundfunkbereich und 10 aus dem Telemedienbereich.

Für Jugendliche aus sozial benachteiligenden Verhältnissen sind Einrichtungen der offenen Kinder- und Jugendarbeit eine wichtige Anlaufstelle - vor allem im Hinblick auf das Lernen mit dem Computer und einen gleichberechtigten Zugang zum Internet. Vor diesem Hintergrund kooperieren die Stiftung Digitale Chancen und das Lernportal scoyo, um Einrichtungen bei der Arbeit mit dieser Zielgruppe zu unterstützen.

Die Preisträger des Wettbewerbs "Ideen für die Bildungsrepublik" wurden ermittelt: Die mit zwölf Experten besetzte Jury wählte aus über 1.300 Bewerbungen die besten Projekte aus, die sich in vorbildlicher Weise für mehr Bildungsgerechtigkeit bei Kindern und Jugendlichen einsetzen. Die ausgewählten insgesamt 52 herausragenden Bildungsprojekte kommen aus ganz Deutschland.

Die Landesmedienanstalt Niedersachsen (NLM) und der Zartbitter e.V. sind die Gewinner im diesjährigen Wettbewerb um den klicksafe Preis für Sicherheit im Internet. Ihr Einsatz für Sicherheit im Internet wurde am 22. Juni 2011 von der EU-Initiative klicksafe ausgezeichnet.

Die Europäische Kommission hat einen Bericht über die Umsetzung der "Grundsätze für sichere soziale Netze in der EU" veröffentlicht, der auf eine Vereinbarung zur Selbstregulierung für die Onlinesicherheit von Kindern zurückgeht. Die Ergebnisse zeigen: Nur vier Websites gewährleisten, dass Minderjährige standardmäßig nur von Freunden kontaktiert werden können.

Eine repräsentative Umfrage im Auftrag des Hightech-Verbands BITKOM unter 500 Lehrerinnen und Lehrern an Oberschulen zeigt: 77 Prozent der Lehrer beurteilen die Nutzung digitaler Medien in den Klassen positiv und 88 Prozent fordern eine bessere technische Ausstattung der Schulen.