Eine von Intel gesponserte Sonderumfrage 'Lehre oder Leere' des am 1. August in Berlin veröffentlichten (N)ONLINER Atlas, hat sich mit der Computerausstattung und -nutzung an deutschen Schulen beschäftigt. Die Stiftung Digitale Chancen hat Johannes Böttcher, Leiter des Referats 'Virtuelle Lehrerfortbildung' an der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung (ALP), Dillingen, zu zentralen Ergebnissen befragt.

Eine von Intel gesponserte Sonderumfrage "Lehre oder Leere" des am 1. August in Berlin veröffentlichten (N)ONLINER Atlas, hat sich mit der Computerausstattung und -nutzung an deutschen Schulen beschäftigt. Die Stiftung Digitale Chancen hat Bernd Bielmeier von Intel Deutschland zu zentralen Ergebnissen befragt.

Jens Tanneberg hat im Projekt 'Neue Medien machen Schule' des Vereins Bildungscent e.V. Schulen bei der Umsetzung von verschiedenen Medienprojekten unterstützt. Mit der Stiftung Digitale Chancen sprach er über seine Erfahrungen.

Jens Tanneberg hat im Projekt 'Neue Medien machen Schule' des Vereins Bildungscent e.V. Schulen bei der Umsetzung von verschiedenen Medienprojekten unterstützt. Mit der Stiftung Digitale Chancen sprach er über seine Erfahrungen.

Der Bundesverband Bundesverband Informationswirtschaft, Telekommunikation und neue Medien e.V. gibt hier aktuelle Informationen, was beim Kopieren von Musik-CD's, MP3 und Software urheberrechtlich erlaubt ist und womit man sich strafbar macht.

Die Gesellschaft für Informatik e.V. (GI) hat an die Bundesregierung appelliert, mit ihren Plänen zur Neufassung des Urheberrechts die freie Entfaltung der Wissensgesellschaft zu fördern und den ungehinderten elektronischen Zugang zu Wissen und Bildung zu garantieren.