Wer Zeitung liest, findet eher einen Ausbildungsplatz

Zeitung lesen macht Freude, bildet und unterhält - diese Erfahrung machen in den kommenden Wochen bis zu den Sommerferien rund 33.000 Schülerinnen und Schüler in 1316 Klassen an 534 Schulen (vorwiegend die neunten Klassen der Hauptschulen) in allen Teilen Nordrhein-Westfalens. Wer Zeitung liest, findet eher einen Ausbildungsplatz, so der Bundesverband Deutscher Zeitungsverleger (Bdzv) anlässlich der Aktion 'Zeitung4you', die der Verband in Kooperation mit dem Bildungsministerium NRW und der Stiftung Partner für Schulen durchführt. Im Rahmen der Kampagne, die am 6. März 2006 startete, erhalten Hauptschulen in NRW kostenlos tägliche Ausgaben von 43 Zeitungen in Nordrhein-Westfalen. Zur Verfügung gestellt wird jeweils ein halber Klassensatz und ein Medienpaket für Lehrer. Ziel der Kampagne ist die Förderung der Lesekompetenz der Schülerinnen und Schüler.

Im Rahmen des Unterrichts werden die Zeitungen gelesen und durchgearbeitet. Zusätzlichen Anreiz zur Beschäftigung mit den Inhalten der Tageszeitungen bietet ein Gewinnspiel. Auf den Seiten des Bildungsportals NRW steht jede Woche ein Arbeitsblatt zum Download bereit, dessen Fragen anhand der Zeitungsartikel beantwortet werden können. Das so ermittelte Lösungswort wird dann per SMS oder Postkarte versandt.

Das Engagement der jungen Leute beweist, wie wichtig ihnen Bildung ist und welch bedeutende Rolle die Tageszeitungen dabei übernehmen können, an der Verbesserung der Bildung zu arbeiten, sagt Clemens Bauer, Vorsitzender des Zeitungsverleger Verbandes Nordrhein-Westfalen.

Medienkompetenz umfasst verschiedene Aspekte. Häufig wird der Begriff gleichgesetzt mit der Fähigkeit zur Nutzung von digitalen Medien. Das Projekt 'Zeitung4you' fördert das Lesen und damit eine Basiskompetenz, die Voraussetzung ist für die Nutzung der meisten anderen Medien. Dem Projekt 'Zeitung4You' liegen Forschungsergebnisse des Kieler Bildungsforschers Professor Manfred Prenzel, Deutschland-Chef der PISA-Studie, zugrunde. Prenzel hatte festgestellt, dass schon eine tägliche Zeitungslektüre von rund 30 Minuten die Lesefähigkeit fördert.

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