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Projekt "Auftrag Berlin": Stadtrallye lotst Jugendliche per Internethandy zu historischen Orten in Berlin

Quelle: Metaversa e.V.

Metaversa e.V. ist ein Verein für Medien, Bildung und Kultur und fördert die Medienbildung von Kindern, Jugendlichen sowie Erwachsenen. Der Verein Metaversa hat in Kooperation mit dem Verein Informationszentrum Mobilfunk (IZMF) das Projekt "Auftrag Berlin" ins Leben gerufen: Schulklassen oder Jugendgruppen sind eingeladen, an einer aufregenden Stadtrallye quer durch Berlin teilzunehmen. Dabei soll ein Internethandy die Jugendteams einen Tag lang an historische Orte führen. Die kostenlosen Rallys werden werktags vom 2. November bis 19. Dezember 2009 jeweils von 10.00 bis 16.00 Uhr angeboten und sind für Kinder und Jugendliche zwischen 14 und 18 Jahren geeignet. Metaversa e.V. und das Informationszentrum Mobilfunk e.V. wollen mit diesem Jugendangebot historische Ereignisse erlebbar machen, die Medienkompetenz der Heranwachsenden fördern und gezielt den Einsatz von Mobilfunkgeräten in der Bildungsarbeit unterstützen.

Insbesondere soll mit Hilfe des Projektes das Handy als Bildungsmedium verstärkt zum Tragen kommen. Denn obwohl das Mobilfunkgerät für Heranwachsende ein wichtiges Kommunikationsmedium ist, wird es noch relativ selten zur Wissensvermittlung eingesetzt. Ein anderer Aspekt der Rallye ist das "Game-based Learning" (Spielbasiertes Lernen). Bei dieser Lernmethode setzten sich Kinder und Jugendliche auf spielerische Weise mit Inhalten auseinander, können kreative Möglichkeiten der Recherche entdecken und sind gefordert, sich Wissen selber anzueignen. Das Projekt "Auftrag Berlin" verdeutlicht damit, welche positiven Effekte der Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien im Unterricht haben kann.

Zum Konzept der Stadtrallye: Pädagogen sowie Lehrer oder Mitarbeiter der Jugendarbeit sollten zunächst gemeinsam mit den Jugendlichen entscheiden, ob die Rallye unter dem Motto "20 Jahre Mauerfall" oder "Leben in der DDR" durchgeführt wird. Als Begleitperson erhalten die Pädagogen ein Passwort und können sich auf der Webseite des Projektes "Auftrag Berlin" bereits im Vorfeld genau über die Aufgaben und die Route des Events informieren. So können die Inhalte pädagogisch aufbereitet und wichtige Fragen bereits im Unterricht geklärt werden. Vor dem Beginn der Stadtrallye werden die Teilnehmer in maximal fünf Teams eingeteilt und jedes Team wird mit einem GPS-fähigen Handy sowie weiterem Spielmaterial ausgestattet. GPS basiert auf Satelliten und ist ein Navigationssystem zur Positionsbestimmung, damit können die Teams zu den verschiedenen historischen Orten in Berlin geführt werden.

Die Jugendlichen sollen an den bedeutenden Orten Lösungen recherchieren und die Antworten werden als Foto, Video oder Text in die Spieldatenbank hochgeladen. Die Teams bleiben zudem während des Spiels via Twitter miteinander und auch mit dem Spielmoderator in Kontakt, so können sie sich im Zweifelsfall austauschen. Ergänzend wird für dringende Probleme eine Telefonhotline eingerichtet. Die Stadtrallye endet beim Informationszentrum für Mobilfunk, wenn alle Jugendlichen eingetroffen sind, können sie sich die verschiedenen Aufgabenlösungen der Teams im Internet ansehen und gemeinsam wird dann die Rallye ausgewertet. Bei Interesse an einer Teilnahme sollten Lehrer, Erzieher oder Pädagogen sich schnell per E-Mail beim Verein Metaversa unter auftrag@metaversa.de anmelden.

Weiterer Information zum Projekt "Auftrag Berlin" entnehmen Sie bitte auch dem Download, der für Sie bereit steht.




Mehr erfahren Sie unter:
http://www.auftrag-berlin.de

Download vorhanden  Flyer "Auftrag Berlin"
(pdf-Datei, 0.53 MB)
Im Angebot der SDC seit 11.11.09 (yze)

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Themenbereiche:
Bürgerrechte, Informationsfreiheit, Bildungspolitik / Bildungswesen, Grund-, Haupt- und Realschulen, Gymnasien, Medienkompetenz, Mediennutzung durch Kinder / Aktivitäten für Kinder, Mediennutzung durch Jugendliche / Aktivitäten für Jugendliche, Technische Unterstützung, Mediennutzung allgemein, Vernetzung und Kooperation, Medienpädagogische Konzepte, Medienpädagogische Projekte, Mobile Nutzung




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