BECTA,BECTA British Educational Communications and Technology agency
ImpaCT 2 ist eine britische Langzeitstudie (1999-2002) an 60 britischen Schulen mit 2000 SchülerInnen. Ziel der Studie ist es, die Auswirkungen von IT-Technologien in der Schule und im außerschulischen Umfeld sowie auf die schulischen Leistungen zu analysieren. Erste Ergebnisse zeigen u.a., dass es enge Verknüpfungen zwischen dem Zugang zu Computer und Internet und dem sozioökonomischen Status zu Hause gibt. So nutzen Kinder aus Familien mit einer höherer Kaufkraft IuK-Techniken in der Schule häufiger und mit größeren Lernerfolgen als MitschülerInnen mit geringerem Familieneinkommen.
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