Online-Games spielen, in sozialen Netzwerken chatten, Musik hören und Videos ansehen - die vielzähligen Möglichkeiten des Internet spielen im Alltag von Kindern und Jugendlichen eine wichtige Rolle. Um sie bei ihren Erfahrungen im Umgang mit dem Internet und Web 2.0 zu unterstützen, betreut Martin Riemer eine Schreibwerkstatt in der Bibliothek der Karl-Weise Grundschule in Berlin Neukölln. Ein Team der Stiftung Digitale Chancen war in der Schule für ein Gespräch mit der Klasse 6c vor Ort.

Mit medienpädagogischen Projekten ist auch immer der Versuch verbunden, so genannte sozial benachteiligte Kinder und Jugendliche zu erreichen. Klassische Konzepte funktionieren hierbei jedoch nur selten. Andere Wege sind notwendig, um Zugang zu diesen häufig schwer erreichbaren Zielgruppen zu erhalten. Mit dem Projekt "Podknast" versucht die LfM einen solchen anderen Weg zu beschreiten. Dieses Modellprojekt, das in der Jugendarrestanstalt (JAA) Düsseldorf mit Unterstützung des Justizministeriums NRW und der LfM umgesetzt wird, verfolgt den Ansatz, Podcasts mit Jugendlichen im Arrest zu produzieren (www.podknast.de).

"Armut ist der Mangel an elementaren Verwirklichungschancen oder Entfaltungsmöglichkeiten." (Amartya Sen) Welche Auswirkungen dies auf die Bildungschancen und das Mediennutzungsverhalten von Kindern und Jugendlichen hat, wurde im Rahmen der Veranstaltung "Kinderarmut und Medien. Chancengleiche Mediennutzung für alle Kinder" am 27. Juni 2008 in Berlin diskutiert.

Rede des Bayerischen Ministerpräsidenten Dr. Günther Beckstein anlässlich der Jubiläumsveranstaltung der Kommission für Jugendmedienschutz "5 Jahre KJM" am 2. April 2008 in München.