Die Broschüre stellt die Chancen digitaler Spiele für den Schulunterricht heraus. Insgesamt greift die Broschüre dabei in Kapiteln gegliedert die drei Themenfelder „Identität“, „Flucht und Vertreibung“ und „Gender und Games“ auf. Lehrerinnen und Lehrer erhalten pädagogische Hinweise, Projekt- und Methodenbeispiele sowie Verweise auf weiterführendes Material, um digitale Spiele in ihren Unterricht zu integrieren.
