Der Bericht beinhaltet unter anderem Beiträge zu folgenden Themenfeldern: Medienkompetenz in der frühen Kindheit, Medienkompetenzvermittlung in der Praxis für Kinder und Jugendliche, Aus- und Weiterbildung von pädagogischen Fachkräften sowie exzessive Mediennutzung. Außerdem enthalten die Artikel Anregungen zur Frage, wie sich Medien kreativ nutzen lassen sowie Beispiele zu Formen elektronischer Partizipation.
