Für sozial- und bildungsbenachteiligte Kinder und Jugendliche ist das Thema Lernen und Schule vielfach mit negativen Erfahrungen besetzt. Frustration durch das Scheitern im Schulalltag und fehlende Unterstützung zu Hause führen oft zu einer Verweigerungshaltung gegenüber klassischen Bildungsangeboten. Zugleich zeigen diese Kinder und Jugendlichen häufig ein großes Interesse an unterhaltungsorientierten Angeboten und zählen in überdurchschnittlichem Maße zur Klientel von Einrichtungen der offenen Jugendarbeit. Hier treffen sie auf kompetente Mitarbeitende, die sie bei der Bewältigung ihrer Alltagsprobleme unterstützen können.