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<p>Das Internet gehört fest zum Alltag der meisten Menschen: Für sechs von zehn Deutschen (58 Prozent) ist ein Leben ohne Web undenkbar geworden. Das ergibt eine neue Studie des Hightech-Verbands BITKOM. "Virtuelle und reale Welt sind in vielen Bereichen bereits verschmolzen", sagte BITKOM-Präsident Prof. Dr. August-Wilhelm Scheer bei der Vorstellung einer Studie zum Leitthema der Messe CeBIT in Hannover.</p>

<p>Wichtig ist: Google muss alle Mieter und Hauseigentümer aktiv über ihre Widerspruchsmöglichkeiten informieren. Auch Menschen, die das Internet nicht nutzen, müssen über ihre Rechte informiert werden (etwa durch Informationen in Presse/Rundfunk).</p>

<p>In einem Bericht, der von der deutschen Europaabgeordneten Helga Trüpel (Grüne/EFA) entworfen und einstimmig vom Kulturausschuss des Europäischen Parlaments angenommen wurde, fordern die Europaabgeordneten die Mitgliedstaaten dazu auf, dem Portal Europeana, das ist die Online-Bibliothek der EU, unter Wahrung des Urheberrechts mehr Bücher, Karten, Filmausschnitte und Photos zur Verfügung zu stellen.</p>

<p>Am 22. Februar 2010 fiel der Startschuss für die Kooperation der Initiative "Internet erfahren" des Bundesministeriums für Wirtschaft und Technologie mit Deutschlands größter Senioren-Community Feierabend.de. Im Mittelpunkt der Zusammenarbeit steht es, ehrenamtliche Internet-Patenschaften ins Leben zu rufen. "Internet-Patinnen und -Paten" zielt darauf, Engagierte für eine Patenschaft zu gewinnen.</p>

Auch in der politischen Bildung kann das Web 2.0 in all seinen Erscheinungsformen eine große Rolle spielen. Dies war der Anlass für die Bundeszentrale für politische Bildung (bpb), zusammen mit dem Runden Tisch - ein Zusammenschluss von anerkannten Trägern der politischen Erwachsenenbildung, die für diese Aufgabe von der bpb gefördert werden - , eine Fachtagung zu konzipieren, die die Potentiale, Akteure und Methoden des Web 2.0 (Twitter, Podcast, Blogs, Wikis etc.) diskutiert. Zugleich sollte im Rahmen der Veranstaltung, die vom 8.-10.2.2010 in Hattingen stattfand, erörtert werden, welche Möglichkeiten sich politischen Bildungsträgern bieten, das Web 2.0 in ihre Arbeit zu integrieren, um neue Formen der politischen Partizipation und des gesellschaftlichen Engagements zu befördern.