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Am 26. April 2024 findet die Fachkongress für frühkindliche Medienbildung in der Landesvertretung Baden-Württemberg in Berlin statt. Der Kongress beschäftigt sich damit, wie Kinder von klein auf in einer kompetenten und selbstbestimmten Mediennutzung gefördert und begleitet werden können. Dabei wird an Erkenntnisse aus dem Forschungs- und Praxisprojekt „Medienerziehung im Dialog“ der Stiftung Digitale Chancen und Stiftung Ravensburger Verlag angeknüpft sowie aktuelle Entwicklungen im Bereich der frühkindlichen Bildung aufgezeigt.

Wie können pädagogische Fachkräfte unterschiedliche Identitäten, Lebensrealitäten und Diskriminierungserfahrungen von allen Kindern und Jugendlichen in ihrer pädagogischen Arbeit berücksichtigen? Wie können sie (medien-)pädagogische Arbeit inklusiv gestalten, damit sich alle beteiligen und ihre Sichtweisen einbringen können? Antworten gibt die neue GAmM-Broschüre „An alle gedacht?! - Medienpädagogik intersektional gestalten und Beteiligung aller ermöglichen“ .

Die Broschüre „An alle gedacht?! – Medienpädagogik intersektional gestalten und Beteiligung aller ermöglichen“ ist eine Orientierungshilfe für pädagogische Fachkräfte, die sich das erste Mal mit dem Thema Intersektionalität beschäftigen und richtet sich auch an von Mehrfachdiskriminierung betroffene Pädagog*innen.

Im März beleuchtet die mekomat-Datenbank die jüngst erschienene Studie zu Hass im Netz des Kompetenznetzwerkes gegen Hass im Netz.

Der Februarbeitrag der Clearingstelle Medienkompetenz nimmt das klicksafe Arbeitsmaterial näher in den Blick. Es unterstüzt pädagogische Fachkräfte dabei, mit Kindern und Jugendlichen über Sexualität und Pornografie zu sprechen und aufzuklären.