Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen (LfM)

Die Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen (LfM) beaufsichtigt die in dem Bundesland ansässigen privaten TV- und Hörfunkprogramme. Neben dieser Kontrollfunktion gehört auch die Förderung von Medienkompetenzen zu den Aufgaben der Anstalt. Die LfM verfolgt dabei das Ziel, dass alle Bürgerinnen und Bürger Medien gleichermaßen kritisch, selbstbestimmt und kreativ nutzen können.

 

Zu diesem Zweck stellt Ihnen die Landesanstalt für Medien eine Vielzahl an Veröffentlichungen und Materialien zur Verfügung. In den Magazinen „Digitaltrends LfM“ und „Digitalkompakt LfM“ können Sie sich über neue Entwicklungen der Digitalisierung informieren. Außerdem ist es möglich, die aktuelle Ausgabe des Medienkompetenzberichts zu bestellen. Und falls Sie im Internet auf jugendgefährdende, pornografische oder extremistische Inhalte stoßen, können Sie diese mit Hilfe eines Online-Beschwerdeformulars melden. 

Praxisleitfaden für die gelungene Einführung digitaler Innovationen im Dorf anhand des Beispiels DorfFunk

Der Praxisleitfaden für die gelungene Einführung digitaler Innovationen im Dorf anhand des Beispiels DorfFunk besteht aus der Vorstellung der im Projekt entwickelten Materialien und zentraler, praxisnaher Erkenntnisse zur gelungenen Einführung digitaler Innovationen vor Ort.

Handlungsempfehlungen zur Skalierung digitaler Innovationen in ländlichen Räumen

Die Handlungsempfehlungen zur Skalierung digitaler Innovationen in ländlichen Räumen können bei der Verbreitung und Skalierung digitaler Innovationen unter Berücksichtigung regional unterschiedlicher Bedarfe unterstützen.

Kinderrechte im Zeitalter der generativen KI: Perspektiven aus dem globalen Süden

Der Bericht fasst neue Forschungsergebnisse aus Brasilien, Indien, Kenia und Thailand zu den Erfahrungen von Kindern mit GenAI zusammen und hebt dabei die potenziellen positiven und negativen Auswirkungen auf ihre Rechte hervor.

Kinderrechte im Zeitalter der generativen KI: Perspektiven aus dem globalen Süden

Der Bericht fasst neue Forschungsergebnisse aus Brasilien, Indien, Kenia und Thailand zu den Erfahrungen von Kindern mit GenAI zusammen und hebt dabei die potenziellen positiven und negativen Auswirkungen auf ihre Rechte hervor.

Praxis Leitfaden: Digitale Anwendungen partizipativ mit Kindern und Jugendlichen gestalten

Der Leitfaden bietet eine praxisnahe Einführung in die partizipative Gestaltung digitaler Anwendungen mit und für Kinder und Jugendliche. Herausgegeben wurde der Leitfaden gemeinsam von UNICEF Schweiz und Liechtenstein, der OST – Ostschweizer Fachhochschule und der Pädagogischen Hochschule Luzern im Jahr 2023.