Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen (LfM)

Die Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen (LfM) beaufsichtigt die in dem Bundesland ansässigen privaten TV- und Hörfunkprogramme. Neben dieser Kontrollfunktion gehört auch die Förderung von Medienkompetenzen zu den Aufgaben der Anstalt. Die LfM verfolgt dabei das Ziel, dass alle Bürgerinnen und Bürger Medien gleichermaßen kritisch, selbstbestimmt und kreativ nutzen können.

 

Zu diesem Zweck stellt Ihnen die Landesanstalt für Medien eine Vielzahl an Veröffentlichungen und Materialien zur Verfügung. In den Magazinen „Digitaltrends LfM“ und „Digitalkompakt LfM“ können Sie sich über neue Entwicklungen der Digitalisierung informieren. Außerdem ist es möglich, die aktuelle Ausgabe des Medienkompetenzberichts zu bestellen. Und falls Sie im Internet auf jugendgefährdende, pornografische oder extremistische Inhalte stoßen, können Sie diese mit Hilfe eines Online-Beschwerdeformulars melden. 

US-Wissenschaftlerin fordert neue Bewertungskriterien zur Messung digitaler Spaltung

Zehn Jahre 'Schulen ans Netz'

'Schulen ans Netz' wird 10 Jahre alt. Die Arbeit der Initiative des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) und der Deutschen Telekom wurde am Montag, den 16.10.2006 von Bundesbildungsministerin Dr. Annette Schavan und dem Vorstandsvorsitzenden der Deutschen Telekom AG, Kai-Uwe Ricke, mit einem Festakt in Berlin gewürdigt.

Web 2.0 - für alle Nutzerinnen und Nutzer?

Communities im Web haben immer mehr Einfluss auf die Markenführung und ermöglichen durch ihre aktive Beteiligung neue Geschäftsmodelle - eine Erkenntnis des Deutschen Multimedia-Kongress Interaktives Design, der vom 27. bis 28. September in Stuttgart stattfand.<br><br>
Für die Stiftung Digitale Chancen vertrat die Geschäftsführerin, Jutta Croll, im Streitgespräch 'Web 2.0 = Design 0.5?' die Position, dass die Bedürfnisse aller Nutzerinnen und Nutzer bei den neuen Angebotsformen Berücksichtigung finden müssen.

Lehre oder Leere? Sonderumfrage zum (N)ONLINER Atlas 2006

Der aktuelle (N)ONLINER Atlas, der von Initiative D21 und TNS Infratest seit 2001 jährlich erhoben wird und im Rahmen des Informatikjahres am 1. August in Berlin präsentiert wurde, stellt mit Intel als Sponsor die Ergebnisse der Sonderumfrage 'Lehre oder Leere? Computerausstattung und -nutzung an deutschen Schulen' vor.

Videofuzzies in Aktion: Praktische Medienbildung aus Rheinland-Pfalz macht bundesweit Schule

Auf dem dritten Ganztagsschulkongress, der vom 22. bis zum 23.09.06 in Berlin stattfand, zeigten die 'Videofuzzies' der Ganztagsgrundschule Hillesheim (Eifel), was praktische Medienarbeit bedeuten kann.