Sächsische Landesanstalt für privaten Rundfunk und neue Medien

Die Sächsische Landesanstalt für privaten Rundfunk und neue Medien setzt einen Schwerpunkt auf Fortbildungen und Veranstaltungen zur Förderung der Medienkompetenz. Die Fortbildungen richten sich an aktuelle und zukünftige Lehrkräfte, sowie Erzieherinnen und Erzieher. Die Landesanstalt bietet auch eine Informationsveranstaltung an, die im Rahmen eines Pädagogischen Tages über das Medienverhalten von Kindern und Jugendlichen aufklärt und auf mögliche Gefahren aufmerksam macht.

Durchstöbern Sie das Fortbildungsangebot zu den Themen Jugendschutz in Medien, Medienkompetenz oder Zuhörförderung auf der Webseite. Sie können auch individuell Elternabende oder Informationsveranstaltungen zu Themen der Medienwelt in Ihrer Einrichtung mit den Experten der Landesanstalt planen und durchführen.

Zusätzlich bieten auch die neun regionalen Sächsischen Ausbildungs- und Erprobungskanäle Fortbildungen insbesondere zur praktischen Gestaltung von Medien an. Dort können Sie Fähigkeiten in der Erstellung eigener Beiträge für Radio, Fernsehen oder das Internet erwerben.


Die 10 häufigsten Webdesign-Fehler des Jahres 2005

Die Nutzerfreundlichkeit so mancher Webseite läßt nach wie vor zu wünschen übrig. Der Usability-Guru Jakob Nielsen stellt die aktuelle Liste der 10 häufigsten Webseiten-Fehler des Jahres 2005 vor.

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Spam-Beschwerdestelle beim Verbraucherzentrale Bundesverband

Verbraucher können sich endlich erfolgreich gegen Spam wehren! Eine Spam-Beschwerdestelle hat der Verbraucherzentrale Bundesverband (vzbv) in dieser Woche gestartet.

Computer können Schulleistungen auch verschlechtern - es kommt auf die Nutzung an

Die ifo-Forscher Ludger Wößmann und Thomas Fuchs kommen in einer Analyse der Pisa-Ergebnisse zu dem Schluss, dass Computer nicht automatisch gut für Schüler sind. So komme es auf die Art der Nutzung des Computers durch die Schüler an. Wird der Computer zuhause für Computerspiele genutzt, geht dies auf Kosten des Lernens - die Leistungen lassen sich jedoch verbessern, wenn der Computer lernfördernd eingesetzt wird, so die Wissenschaftler.