Stiftung Digitale Chancen

Die Stiftung Digitale Chancen verfolgt das Ziel, mehr Menschen für die Möglichkeiten des Internets zu interessieren und sie bei der Nutzung zu unterstützen.

Sie hat es sich zur Aufgabe gemacht die digitale Inklusion zu fördern und damit dem Ausschluss benachteiligter Bevölkerungsgruppen von der Entwicklung zur Informationsgesellschaft entgegenzuwirken.

Neben dem Leitthema der Digitalen Inklusion befasst sich die Stiftung unter anderem auch mit den Themenfeldern Medienkompetenzförderung und Online-Sicherheit.

Diverse Materialien, Lernangebote und Linksammlungen zur Leseförderung mit digitalen Medien, mobilen Geräten oder zum Guten Aufwachsen mit Medien erwarten Sie auf der Webseite. Weiterhin steht Ihnen im Veranstaltungskalender eine Sammlung interessanter Termine zu Fachveranstaltungen, Workshops oder Seminaren zur Verfügung.

Der Weg zum Traumauto führt über die Datenautobahn

Im Internet sitzt der Autokäufer auf dem Fahrersitz und kann Modelle erforschen, Vergleiche anstellen und Preisinformationen bekommen. Während unabhängige Auto-Websites und Websites von Autoherstellern darum wetteifern, wer die meisten Besucher anzieht, sind Autokäufer einhellig der Meinung, dass das Internet ein integraler Teil des Kaufprozesses ist.

Ciber Espacio Joven - ein Programm zur digitalen Integration

Im Rahmen eines Fachkräfteaustauschs reiste im September 2004 eine Gruppe von sechs MultiplikatorInnen aus Deutschland nach Spanien, um sich über zielgruppenorientierte Ansätze der Internet basierten Jugendarbeit zu informieren und die dortigen Internetzugangsorte kennen zu lernen.

E-Learning, E-Administration, E-Business: Hochschulen im Informationszeitalter

Professor Dr. Hans D. Weiler, Professor of Education and Political Science, Emeritus Stanford University äußert sich im Interview mit Claudia Musekamp im Vorfeld der Campus Innovation 2004 zu den Möglichkeiten, die Digitalisierung in Forschung, Lehre und Management der deutschen Hochschulen zu nutzen.<br><br>Um die internationale Wettbewerbsfähigkeit der Universitäten sicherzustellen, hält er eine sorgfältig begleitende Evaluierung aller Maßnahmen in diesem Bereich für erforderlich.<br><br>Und er betont: "Gute und erfolgreiche Online-Bildungsangebote sind nicht zum Billigtarif zu haben."<br>In der Debatte um die Erweiterung der universitären Angebote zur Erreichung neuer Gruppen hebt er hervor: "Die wichtigste bisher von den deutschen Hochschulen vernachlässigte Zielgruppe sind junge Frauen, vor allem in den Natur- und Technikwissenschaften. Um das zu beheben, dürften allerdings Online-Angebote nur einer von mehreren Wegen sein."<br><br>Lesen sie das ganze Interview im Bereich Bildung/Kultur unter <a href="http://www.digitale-chancen.de/content/stories/index.cfm/key.1814/secid.50/secid2.63">http://www.digitale-chancen.de/content/stories/index.cfm/key.1814</a>

Das zweite Leben des Computers

Die TU Berlin hat den ersten ReUse-Computer zur Nutzung übergeben bekommen. Damit begann gleichzeitig eine neue Kooperation zwischen der TU Berlin und dem "ReUse Computer Verein", die auf einer Zielvereinbarung beruht: Die Universität will in den nächsten drei Jahren rund 600.000 Euro einsparen, indem sie nicht allein neue Rechner und Software beschafft, sondern die Möglichkeit eröffnet, wieder aufgearbeitete PCs von ReUse einzusetzen.

Leitfaden zum Erstellen von Texten im Internet

Was ist eigentlich einfach?<br>
über die Schwierigkeit, einfache Websites zu gestalten<br>
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Wie lassen sich barrierefreie Websites einfach gestalten, gerade im Hinblick auf Sprache und Orientierung? Worauf ist zu achten? Mit diesen Fragen hat sich Astrid Hassenbach in ihrer Abschlussarbeit im Studiengang Digitale Medien an der Universität Bremen beschäftigt. Im Zusammenhang mit dem Relaunch der Website der Stadtbibliothek Bremen entstand dabei ein praxisnaher Leitfaden zur Textgestaltung, der zusammenfasst, worauf beim Schreiben für das Web zu achten ist.