Medienanstalt Hamburg / Schleswig-Holstein

Die Medienanstalt Hamburg / Schleswig-Holstein prüft den privaten Rundfunk und überwacht die rechtlichen Bestimmungen von Internetseiten von verschiedenen Anbietern. Ein Schwerpunkt setzt die Medienanstalt auf die nachhaltige Förderung der Medienkompetenz. Die Projekte der Medienanstalt klären über Chancen und Risiken der digitalen Medien auf.

 

Ein Projekt der Medienanstalt ist das Magazin „scout – Der medienkompetente Begleiter für Eltern und Pädagogen“. Das Magazin informiert Sie über die Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen und bereitet für Sie neue Themen der Medienbildung auf. Außerdem erhalten Sie Tipps zu praxisnahen Projekten der Medienkompetenzförderung und Veranstaltungen. 


Schwedens Erfahrungen mit 'e-Democracy'

Der englischsprachige Bericht 'E-Democracy in Practice' beschreibt die Erfahrungen, die in Schweden mit den ersten Ansätzen im Bereich elektronische Demokratie gemacht wurden.

Internet in Brasilien

Der Bericht "Creating Trust in Critical Network Infrastructures" bietet eine Übersicht über die Entwicklung des Internets in Brasilien und über aktuelle Probleme

Medienverhalten älterer Menschen - Internet und neue Technologien

In diesem Beitrag – der im September 2002 in gekürzter Version in der Zeitschrift Sozialwissenschaften und Berufspraxis (SuB) erschienen ist – beleuchten die Autoren Heidrun Mollenkopf und Michael Doh (DZFA) anhand zahlreicher Studien das [...]

Neue Medien in den Schulen – Planungshilfe des Niedersächsischen Städtetages

Die Broschüre Neue Medien in den Schulen des Niedersächsischen Städtetages bietet kommunalen Schulträgern eine Planungshilfe für die Einbindung neuer Medien in den Schulalltag. Sie dient als Leitfaden für die Planung und die Ausstattung von [...]

Auf dem Weg zum Medienkonzept - Planungshilfe der e-nitiative.nrw

Die Broschüre Auf dem Weg zum Medienkonzept ergänzt die Datenbank der e-nitiative.nrw. Sie beinhaltet: • eine Konkretisierung grundsätzlicher Thesen zum Lernen mit Medien in allen Fächern • Anregungen zur Verknüpfung von Schulprogrammarbeit [...]